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新常态下小学语文网络资源的利用
被引量:
2
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摘要
对于语文这门学科的教学来说,如果教师沿用其他学科的教学方法,是不能够帮助学生准确理解语言知识的。语文这门学科的语言逻辑性很强,在网络环境下,教师要根据学生的实际学习需求,概括化、具体化抽象的语言逻辑知识,利用互联网中广泛的语文教学资源,通过整合教学内容来充分提高学生的语文知识素养,一些电子设备也是教师可以利用的硬件教学手段,开放、共享、丰富整个语文课堂。
作者
刘琪
机构地区
四川广安实验学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第4期90-90,共1页
关键词
语文知识
利用
网络资源
小学
语言知识
教学方法
网络环境
语言逻辑
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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