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小学语文课堂教学中“简”的精彩
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摘要
大道至简。小学语文对"简"的运用,就是要将课堂教学回归本真,走出知识内容的繁冗拖沓,以精简、简约来构建课堂,实现课堂教学的精准目标。当然,课堂的"简"并非一味地少,而是在课堂教学组织与教学实施中,崇尚"简约",突出课堂教学实效,精选教学内容,简化教学环节,突出学生的主体地位,让课堂"简"出精彩,为学生的语文素养提升创造广阔的成长空间。
作者
周庆云
机构地区
山东淄博市张店区马尚镇九级塔小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第4期121-121,共1页
关键词
课堂教学
语文
小学
教学组织
教学内容
教学环节
简约
突出
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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