“模型认知”视域下高三化学实验复习策略研究

模型认知是化学核心素养的重要组成部分。通过分析全国卷化学实验题的特点，从原型建模、设问建模、理论建模三方面梳理化学实验复习中认知模型的建构策略，引导学生通过“认知模型-理解模型-运用模型-建构模型”的思维进阶，以提升分析和解决问题的能力为抓手发展化学核心素养。