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让音乐属于每一个学生 从一年级“音乐生本课堂”构想说起
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摘要
林纾在《闽中新乐府》中云:"强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。"对于孩子的音乐教育启蒙,幼儿教育时期已经起步,甚至在母胎里已经萌发。重视或着力加强音乐教学,使学生真正从听记能力、听辨能力和理解能力上逐级得到提高,形成基本的音乐素养,是我们每位音乐教育人义不容辞的责任和幸福体会。
作者
李敏
机构地区
湖南省益阳市教育科学研究所
出处
《儿童音乐》
2018年第1期42-43,共2页
关键词
新乐府
听辨
听记
幼儿教育
中云
课堂环境
学习过程
重复练习
闽中
柯尔文
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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儿童音乐
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