校园课间韵律多数字音乐即兴显——《校园节拍》说课

导出

摘要各位老师,大家上午好!一、教学内容今天我说课的内容是人音版四年级上册第三课《欢乐的校园》中的《校园节拍》。这是在带领学生欣赏、学习了《乒乓变奏曲》等一系列展现校园风貌的音乐作品后,我和孩子们都感觉意犹未尽,于是共同萌生了继续拓展课学习的念头。二、教材分析本课的教学内容取材于校园课间活动,通过回忆、观察各项活动的节奏韵律,用已学过的音乐知识加以体现,进而创作节奏为《校歌》进行合奏、伴奏,甚至创编简单旋律,

作者陈萍

机构地区宁波市镇海区九龙湖中心学校

出处《儿童音乐》 2018年第2期64-67,共4页

关键词节奏韵律校园数字音乐说课节拍《乒乓变奏曲》即兴教学内容

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李雪清.“新双基”目标指引下的音乐欣赏课堂探究——以《乒乓变奏曲》一课为例[J].北方音乐,2018,38(2):178-178.
2黄玉萍.浅谈怎样获得生动的作文素材[J].知识文库,2017,0(15):79-79.
3桑娜末央,王思安.厦门思明区老人大学前埔南校区前埔南老年学校校歌[J].老年教育（老年大学）,2018,0(2):56-56.
4帅奇芳,沈琳莉.银杏之歌——浙江农林大学附属小学校歌[J].中小学音乐教育,2017,5(12):51-51.
5陈磊.认识光[J].读天下（综合）,2017,0(9):53-53.
6王旖.《友谊的回声》教学设计[J].北方音乐,2018,38(3):195-195.
7郑华枫.创作热情与信念比错与对更重要——有感于福州仓山之行[J].福建论坛（社科教育版）,2006(5):28-28.
8李松睿.公开道歉[J].妇女生活（现代家长）,2018,0(3):45-45.
9赵靖茹,李小玲.快乐足球增活力阳光体育满校园——广州市花都区新华街第六小学足球大课间体育活动[J].中国学校体育,2018,37(3):91-92. 被引量：3
10王尨.贵州大学新校区景观工程[J].纳税,2017,11(11):147-147.

儿童音乐

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

校园课间韵律多数字音乐即兴显——《校园节拍》说课

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

校园课间韵律多 数字音乐即兴显——《校园节拍》说课

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

校园课间韵律多数字音乐即兴显——《校园节拍》说课