“文化名人”辅助文指瑕

《文化生活》教材中的＂文化名人＂颇受师生欢迎,但在实际使用过程中存在一些瑕疵。希望就此与各位同仁交流探讨。 一、混淆＂文化名人＂和＂文学、艺术名人＂的概念在教学实践中怎样把握＂文化名人＂的度？要不要讲、讲什么、讲到哪个层次？这是广大一线教师教学活动中遇到的难题。按课程标准要求,辅助文起辅助作用,不能当成正文去解读,我们既不能淡化这个栏目,又不能增加学生的负担。