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微点写作在初中语文教学中的运用 被引量:1

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摘要 微点写作是以一个微小写作知识为切入点,通过逐层实践练笔,从小处着手,化整为零,逐个解决学生写作中的问题,实现由点到面、聚合提升的实践研究。
作者 张爱萍
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2018年第1期63-64,共2页
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