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咬定作业不放松 提升尽在管理中——以农村薄弱初中语文作业管理为例

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摘要 作业布置与批改是教学"五认真"中至关重要的一环。在平时教学管理中,从课堂作业重积分、作文训练重基础、配套练习重批改、日记习惯重培养、批改记录重实效等方面加强作业管理,会收到很好的效率、效益和效果。
作者 宋端凯
机构地区 邳州市王杰中学
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2018年第1期132-133,共2页
关键词 作业 管理 提升
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