期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
计算机学科拔尖创新人才国际视野培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对计算机学科拔尖创新人才培养中国际视野培养问题,分析拔尖创新人才国际视野培养理念、模式和方法的全过程,指出拔尖人才应从国际化角度接受计算机学科知识能力的定位。结合武汉大学的实例,说明在遵循人才培养规律的前提下,如何培养具有国际竞争力的拔尖人才。
作者
刘树波
王丽娜
伍春香
余琍
张锡宁
机构地区
武汉大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2018年第3期120-123,共4页
Computer Education
基金
基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题"计算机学科拔尖人才科研素质培养探索与实践"(201638)
关键词
计算机
拔尖人才
国际化
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
6
共引文献
3117
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
6
1
吕成祯,钟蓉戎.
大学生家国情怀与国际视野的培养路径——基于竺可桢人才培养理念的启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(5):44-47.
被引量:13
2
杨博惠,胡纵宇.
国际视野下高校创新人才培养的特点及规律研究[J]
.科教导刊,2011(4):33-34.
被引量:6
3
拔尖创新学术人才培养之改革与实践——以清华大学计算机科学实验班为例[J]
.北京教育(高教),2013(9):67-68.
被引量:6
4
许亨洪.
国际视野下高校学生事务管理与服务发展研究[J]
.思想教育研究,2012(4):96-99.
被引量:9
5
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:3085
6
余琍,王丽娜,代永平,何炎祥.
计算机学科拔尖创新人才小班制培养[J]
.计算机教育,2014(15):31-33.
被引量:4
二级参考文献
23
1
辛希贤.
欧美国家高校学生管理模式分析及借鉴[J]
.理论导刊,2002(9):48-49.
被引量:18
2
张彬,付东升,林辉.
论竺可桢的教育思想与“求是”精神[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2005,35(6):185-188.
被引量:14
3
叶丽芳.
哈佛大学对竺可桢教育思想的影响探析[J]
.高校教育管理,2007,1(3):40-43.
被引量:5
4
The Encyclopedia of Higher Education . 1992
5
徐文秀.??多一些“家国情怀”(N)人民日报. 2012 (004)
6
张小青.
国际视野的正义理念及其公平性[J]
.重庆社会科学,2009(2):72-77.
被引量:1
7
黄晓波.
我国高校学生事务管理:问题与对策[J]
.高等教育研究,2009,30(7):71-76.
被引量:61
8
罗燕,海蒂.罗斯,岑逾豪.
国际比较视野中的高等教育测量——NSSE-China工具的开发:文化适应与信度、效度报告[J]
.复旦教育论坛,2009,7(5):12-18.
被引量:144
9
宋春燕.
国际视野下中国高职师资队伍改革的趋势[J]
.湘潭师范学院学报(自然科学版),2009,31(4):185-187.
被引量:3
10
唐智彬,石伟平.
国际比较视野中的职业教育吸引力问题[J]
.教育科学,2009,25(6):62-67.
被引量:23
共引文献
3117
1
赵威,陈秋仙.
从课程思政视角看大学生英语人才家国情怀培育[J]
.中学政治教学参考,2022(44):27-30.
被引量:4
2
张瑛,郑刚.
西北联大高等工程教育特点及其历史启示[J]
.华中师范大学研究生学报,2019(4):124-129.
被引量:1
3
朱晓明.
新工科背景下水利水电工程专业毕业实习的教学改革与实践[J]
.知识窗(教师版),2022(12):21-23.
4
邹少琴,侯红科,郭凌.
工业互联网技术人才培养质量评价体系研究[J]
.质量与市场,2021(20):25-27.
被引量:1
5
陈靖,王蓓蕾.
新工科视域下专门用途英语课程思政教学实践探索——以“学术英语(理工类)”课程为例[J]
.中国ESP研究,2023(4):67-74.
6
杨玉,侯丽梅,闫锋.
新工科背景下基于项目化学习的“理工学术英语”混合式教学实践研究[J]
.中国ESP研究,2022(4):21-28.
被引量:1
7
张旻,刘晓杰,郭丹,周兰珍.
基于OBE理念的图形图像设计课程质量评价探索[J]
.职业教育,2023(31):77-80.
8
李静雅.
以问题为引导的电路与模电实验教学改革研究[J]
.忻州师范学院学报,2023,39(5):118-123.
被引量:1
9
闫枫,张嘉伟,呼媛,郭景晓.
浅析新工科背景下专门用途英语教学改革[J]
.校园英语,2020(41):42-43.
被引量:2
10
陆伟,崔俊云,常言说.
新工科背景下以工程实例为牵引的课程体系改革探索[J]
.学园,2020,13(19):61-62.
同被引文献
16
1
郭宝才,孙利荣.
关于假设检验中的几个问题的探讨[J]
.统计与决策,2010,26(6):10-11.
被引量:9
2
岑成德.
假设检验中的难点问题的教学方法[J]
.课程教育研究,2014(13):209-209.
被引量:1
3
卫海英.
对假设检验方法应用的思考[J]
.北京统计,2001(6):34-35.
被引量:5
4
郭建新,许军保.
假设检验教学中一个问题的探讨[J]
.兰州交通大学学报,2015,34(2):131-133.
被引量:2
5
李辉,拓明福,张红梅.
计算机基础课程分层次教学改革初探[J]
.计算机工程与科学,2016,38(A01):262-264.
被引量:9
6
肖进胜,蔡红涛,许贤泽,张燕革,周晨.
案例驱动的工程随机数学课程教学探索[J]
.软件,2017,38(12):1-4.
被引量:3
7
张新明.
面向工科研究生的《微分方程数值解》教学改革与实践——基于分层次项目驱动教学法[J]
.高教学刊,2018,4(3):136-137.
被引量:4
8
赵绪营,姜建锦,王志强,张晓昆.
研究生算法课程的分层次多样化教学研究[J]
.计算机教育,2018(4):94-97.
被引量:5
9
伍春香,王丽娜,杜瑞颖,吴黎兵,刘树波,王骞.
基础学科拔尖人才培养模式探索与实践[J]
.计算机教育,2018(7):135-138.
被引量:11
10
廖金燕.
基于产教融合的高职商贸类创新创业人才培养模式研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(11):108-110.
被引量:8
引证文献
2
1
李绍华,冯晶莹,王科.
基于“专创融合”的信息技术专业分层次人才培养实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):133-135.
被引量:1
2
肖进胜,杨力衡,丁玲,张海剑.
现代数理统计中假设检验的教学探讨[J]
.高教学刊,2024,10(8):117-120.
被引量:1
二级引证文献
2
1
梁志勋,易云飞,施运应,范源源,于四悦.
基于专创融合的计算机类专业创新创业人才培养探究[J]
.西部素质教育,2024,10(5):18-21.
2
刘然,李晨晖.
大数据时代下概率论与数理统计课程教学探索[J]
.教育进展,2024,14(7):807-812.
1
王玉斌.
国内一流大学拔尖人才培养模式研究——以武书连《2017中国大学评价》中24所一流大学为例[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2018,14(1):91-94.
被引量:1
2
贺茹.
乡村少数民族地区如何实施作文教学[J]
.语文教学与研究,2018,0(6):35-35.
被引量:1
3
徐万州.
培养问题意识 提升英语探究能力[J]
.山西教育(教学版),2018,0(3):42-42.
4
金国林.
一道预赛题的多种解法[J]
.中学数学研究,2018(3):49-49.
5
肖荣华,袁峰.
广东高校体育旅游人才培养问题及对策研究——以粤西高校为例[J]
.体育科技,2017,38(1):140-141.
6
张瑜.
“少教多学”让课堂学习轻松愉快[J]
.教育艺术,2018(3):5-5.
7
封面人物——王理俊先生简介[J]
.大陆桥视野,2018,0(3):6-6.
8
教师风采[J]
.中学化学教学参考,2018,0(5).
9
胡骏.
商务英语专业四、八级考试的社会需求分析[J]
.开封教育学院学报,2018,38(2):102-103.
10
赵长林,梁红梅.
教科书设计如何实现“关键能力”培养目标[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2018,17(1):49-54.
被引量:2
计算机教育
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部