艺术院校大学计算机基础分层教学理论与实践研究

通过教学实践发现现有的教学模式存在问题,通过对问题的分析提出新的教学模式—分层。根据艺术院校的大学计算机基础课的现状,为提高教学质量和效果,并结合艺术院校的自身特点实现了对该课程的教学改革方案。