摘要
当今时代,手机、平板电脑等移动媒体终端已成为个人不可或缺的必备品,在某种意义上,移动媒体已成为空气、水一样的"环境"。在移动媒体环境下,高校舆论引导机制遭遇来自舆论主体、客体、载体的多重冲击与挑战。为改变舆论引导弱化的局面,文章提出联动、联席、联络等三"联"机制,以协同校内外各方力量,促进高校舆论引导能力的综合提升。
出处
《继续教育研究》
2018年第3期12-15,共4页
Continuing Education Research
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(思政专项)"移动媒体时代高校舆论引导能力提升研究"(编号:15SKS011)的研究成果