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以“画疗”促进学生心商发展——以《画自己》一课为例

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摘要 “画疗”即绘画艺术治疗,是表达性艺术治疗的方法之一,即让绘画者通过绘画的创作过程,利用非语言工具,将混乱的心绪和不解的感受导入清晰有序的状态。绘画可将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,获得抒解与满足。从而达到心理评估与治疗的效果,适合成人及儿童。儿童的神经系统发育在6周岁前后即完成了80%-90%,其余10%-20%会在12周岁前后基本完成。因此,在儿童2—12周岁之间介入绘画心理辅导,对于孩子的心智成长会有很好的辅助作用。
作者 余涵
出处 《中国中小学美术》 2018年第2期11-15,共5页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

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