把促进幼儿发展作为课程改革和建设的根本目标

推进学前教育改革，全面提升学前教育质量，深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，更好地促进儿童全面和谐发展，是当前国家对学前教育发展提出的更高要求，也是未来一个阶段理论与实践领域需要重点加以研究和推进的工作．．为此，全国各地都在积极推动幼儿园的课程改革，多个省份出台了关于提升学前教育质量或幼儿园课程改革和发展的政策。