摘要
2017年11月，昆明市某名校举行青年骨干教师教学技能竞赛的决赛，课题是人教版《义务教育教科书·数学》九年级下册“27．2．2相似三角形的性质”（课时1），笔者有幸作为评委进行观课、评课．本文将结合核心素养，针对观课中发现的一些问题，谈谈笔者的一些认识和思考．
出处
《云南教育（中学教师）》
2018年第3期16-19,共4页
Journal of Yunnan Education
基金
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题2016年度云南省中小学数学名师工作室项目实施的有效性研究,立项编号:GJZ1603
