期刊文献+

“微写作”:提升初中生英语运用能力的有效措施 被引量:3

原文传递
导出
摘要 英语写作教学是培养初中生学科核心素养的一个重要环节,它不仅要求学生掌握一定的词汇量和句子结构,更考验初中生的综合语言运用能力。近年来,各地的中考试题,不但增加了写作部分的分值,而且体裁和题材都日渐丰富。然而,写作对于许多初中生来说,仍然是“老大难”问题,究其原因,主要有以下几点:
出处 《云南教育(中学教师)》 2018年第3期19-22,共4页 Journal of Yunnan Education
基金 2016年嘉兴市微型课题《初中英语微写作教学的实践与研究》(JD15086)的阶段性研究成果
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献3

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部