摘要
本文以陕西省农村留守儿童学前教育问题为研究对象,分析了陕西省农村留守儿童学前教育现状及在政府管理、学校办学和家庭教育上存在的诸多问题,并提出了政府应该落实就近务工政策、加强农村幼教队伍建设,幼儿园要强化寄宿制管理、加强规范化办学,留守儿童家庭要与幼儿园配合做好家园共育、争取家庭教育归位等几点对策,对当前农村留守儿童学前教育问题进行了再次深入探究,以期为相关问题的解决提供可资借鉴的思路。
基金
2013年陕西省社会科学基金项目<农村留守儿童学前教育现状与发展问题研究>(13N14)阶段性成果