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陕西省农村留守儿童学前教育问题再探究 被引量:2

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摘要 本文以陕西省农村留守儿童学前教育问题为研究对象,分析了陕西省农村留守儿童学前教育现状及在政府管理、学校办学和家庭教育上存在的诸多问题,并提出了政府应该落实就近务工政策、加强农村幼教队伍建设,幼儿园要强化寄宿制管理、加强规范化办学,留守儿童家庭要与幼儿园配合做好家园共育、争取家庭教育归位等几点对策,对当前农村留守儿童学前教育问题进行了再次深入探究,以期为相关问题的解决提供可资借鉴的思路。
作者 杨帆
出处 《新西部(中旬·理论)》 2018年第3期34-35,共2页 New Western
基金 2013年陕西省社会科学基金项目<农村留守儿童学前教育现状与发展问题研究>(13N14)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

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共引文献132

同被引文献11

引证文献2

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