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自制井穴板在化学实验中的妙用

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摘要 一、设计理念本实验装置从微型和绿色的角度出发,可以节省实验药品,节约反应时间,减少实验污染,并且操作简单,反应灵敏且现象明显,有利于在实验教学中进行分组实验和投影演示实验。
作者 颜景玲
机构地区 滕州市第五中学
出处 《中学化学教学参考》 2017年第24期67-67,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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