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MasterCAM课程教学中学生自主学习能力培养初探
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摘要
学生自主学习能力的培养关系到学生的终身发展。MasterCAM课程因为具有综合性强、实践性强的特点,适合作为学生自主能力培养的载体。该课程可通过教学计划安排、教学模式和教学方法选用、实践作业、学习评价等方面,来关照学生自主学习习惯和能力的培养。
作者
周雪峰
机构地区
江苏省张家港中等专业学校
出处
《职教通讯》
2017年第36期45-47,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
MasterCAM课程
自主学习
能力培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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