摘要
数字图像处理是目前应用最为广泛的技术之一,也是高校信息类专业开设的一门重要专业课程。针对目前该门课程中定位不明确、与实际应用联系不紧密和教学方式过于单一等问题,文章从课程定位、教学内容和教学方式三个方面来研究该门课程的教学方法。实践表明,该教学方法能够克服传统教学中的问题,提高学生的兴趣和自主学习能力,有效培养学生的实践应用能力。
出处
《信息通信》
2018年第2期19-21,共3页
Information & Communications
基金
湖北省教育厅科研计划青年人才项目(Q20171012)