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成语作文再探
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摘要
文章主要探讨成语作文的概念、主要特征、重要意义和教学策略。内容的成语性、方法的联想性和文体的多元性是其主要特征。成语作文是对作文改革的有益尝试,也是对成语文化应用的有效拓展。文章对不属于成语作文范畴的情况作了廓清。
作者
莫彭龄
机构地区
常州工学院
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2018年第1期64-66,74,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
关键词
成语
作文
文化应用
分类号
H136.31 [语言文字—汉语]
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