美国教材Wonders中“读者剧场”实施模式与评析

读者剧场是教育戏剧的一种形式,旨在利用多种任务情境指导学生重读文本,提高学生阅读的流畅性。在呈现美国教材Wonders中1—6年级读者剧场整体实施模式的基础上,对读者剧场实施中的知识与思维并重、注重学生社会性发展、关注反思和自我评价等特点进行了评析。