以任务单为依托的学习活动设计

小学自然课程就是让学生亲自收集并获取资料和数据,提倡＂做中学＂,在活动中获取新知。如何让活动顺利开展,我们可以依托任务单来进行学习活动的设计,使用从学生实际、问题、评价多角度设计的任务单来指导活动的开展,让活动变得井然有序,让教学理论和教学实践能够有机结合,最终实现教学目标。