实施第二课堂项目化管理 提高职校生综合素养——江苏淮安市高级职业技术学校德育创新实践掠影

近年来，淮安市高级职业技术学校紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，不断创新工作机制，丰富育人载体，积极实施第二课堂项目化管理，切实提升职业学校学生综合素养，培养满足经济社会发展需求的高素质人才。