期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微写作,让学生爱上作文
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着网络的普及和智能手机的普遍应用,微写作已经成为网络时代备受关注的独特文化现象,成为人们日常生活中表达思想、交流情感的表现形式。微写作这种形式正好符合小学高年级学生的心理特点和写作水平,既让学生避免了怕写作文的恐惧感,又激发了学生写作兴趣。那么,在我们的小学语文教学中如何开展微写作教学,让孩子的写作灵感在快乐中迸发,真正爱上作文写作呢?一、斟字酌句磨语言,让言语更精炼学生作文语言有很多的风格,
作者
高向军
机构地区
辽宁朝阳市龙城区西大营子镇饮马池小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第6期34-34,共1页
关键词
学生作文
写作
网络时代
语文教学
智能手机
文化现象
心理特点
高年级
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
郭素青.
“微写作”教学实践的探索[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2013(2):28-29.
被引量:38
2
郭虹君.
小学语文微写作教学策略探究[J]
.教书育人(教师新概念),2018(1):61-61.
被引量:3
引证文献
1
1
周艳春.
巧妙利用微写作,激发学生写作兴趣[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(13):34-35.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张玉芳.
巧用微日记,激发写作兴趣[J]
.教师,2021(20):26-27.
2
陈旭英.
基于微写作的初中语文写作教学策略[J]
.亚太教育,2024(19):18-20.
1
梅玉荣.
唤醒[J]
.时代青年(悦读),2018,0(2):1-1.
2
白石.
舞蹈人物塑造在作品中的诠释[J]
.戏剧之家,2018(1):113-113.
被引量:2
3
适量吃鸡蛋不用过于担心胆固醇[J]
.开卷有益(求医问药),2018,0(3):73-73.
4
傅国栋,张阳,郑勇.
生态文明视域下强化高校校园文化建设的对策[J]
.考试周刊,2017,0(65):1-2.
5
《作文新天地》“微写作”征文启事[J]
.作文新天地(初中版),2017,0(9):65-65.
6
《作文新天地》“微写作”征文启事[J]
.作文新天地(初中版),2015,0(12).
7
《作文新天地》“微写作”征文启事[J]
.作文新天地(高中版),2016,0(1).
8
《作文新天地》“微写作”征文启事[J]
.作文新天地(初中版),2018,0(1).
9
贾岚.
学前教育专业舞蹈教学中舞蹈表现力的培养[J]
.大观(东京文学),2017,0(12):146-146.
10
史景妍.
浅谈中国画创新的几点认识[J]
.文艺生活(下旬刊),2016,0(8):51-51.
语文教学与研究
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部