新课程背景下高中作文教学的思考

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摘要高中作文是语文学习中重要的一部分内容,在高考中占有很大的比重。新课程改革后,要求学校实施素质教育,在学习中发挥学生的主观能动性,在写作中要有感而发,表达自己的真实想法,不能为了字数而胡乱拼凑。但是现阶段的高中作文教学中存在着一些问题,不能发挥学生的创造力,也不利于学生自主学习能力的培养。一、现阶段高中作文教学中存在的问题目前高中作文教学的现状不容乐观。从学生的作文来看：假话、空话、套话连篇,缺乏真情实感、

作者余星星

机构地区湖南汨罗市第二中学

出处《语文教学与研究》 2018年第6期44-44,共1页

关键词新课程改革高中教学自主学习能力语文学习主观能动性素质教育学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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