小学语文课内整合教学的方法

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摘要新课程标准对小学段课外阅读总量有不少于100万字的要求。为了更好地达成这一要求,就需要教师课上组织相关的阅读推荐、阅读指导以及阅读交流等活动。在每学期固定语文课时数的情况下,如何很好地达成语文课既定教学目标的基础上做到这些？课内整合可以很好地帮我们实现这一点。在以往的语文教学中,虽然教材编写是以相似主题进行单元编排,但在实际教学中,语文教学的模式多还是以＂篇＂为单位[1],

作者张甜甜

机构地区山东淄博市周村区城北中学

出处《语文教学与研究》 2018年第6期76-77,共2页

关键词整合教学语文课小学课外阅读语文教学新课程标准阅读指导教学目标

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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参考文献3

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