基于学生思维能力培养下的小学语文教学被引量：1

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摘要语文是所有学科的基础,不但可以帮助学生积累各方各面的知识,而且有助于促进学生思维能力的发展,随着思维能力的提升,学生的语文知识又会获得不断积累,从而形成一种良性循环。为此,在小学语文教学中应注重培养学生的思维能力,提升学生的综合素质。一、准确切入问题,引导学生思考小学生的思维往往以形象性和具象性为主,所以教师在课堂教学中,应精心设计问题,落实引导任务,切忌敷衍了事,

作者王慧崔惠芳

机构地区山东淄博市临淄区太公小学

出处《语文教学与研究》 2018年第6期90-90,共1页

关键词思维能力培养语文教学小学生语文知识综合素质课堂教学设计问题形象性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2018年第6期

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