提高小学低年级语文教学效果方法谈

小学低年级是语文学习的起始阶段,在此阶段作为老师要注重教学方法和策略的选择和应用,从而提高语文教学效果,为低年级学生以后的学习打好基础。本文结合多年教学实践,在此对如何提高小学低年级语文教学效果进行了研究。一、科学加强教材整合,突破教学重点难点在小学语文教学中,教师要根据学生的年龄特点,灵活采用多媒体教学方式,借助文字、图片、动画、视频等资源,引导学生深刻理解文章内容,实现教材资源的有机整合,突破教学重点和难点。