期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
低年级阅读教学中的语言有效训练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在低年级语文教学中,阅读教学作为课堂教学的重要组成部分,教师不光要让学生读懂课文内容,认识生字词,学会有感情朗读课文,还要借机对学生进行语言训练,以使学生的语言表达能力逐渐得到提升。那么,在实践教学中,教师对学生进行语言训练应该从何入手呢?一、关注典型句式对低年级学生来说,读好书,写好字,学好词语与句子是阅读教学的重点。在低年级语文教材中,课文中有许多经典的句式,
作者
卢克磊
刘丽霞
机构地区
山东临沂北城小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第6期138-138,共1页
关键词
语言训练
阅读教学
语言表达能力
语文教学
组成部分
课堂教学
实践教学
学生
分类号
Q958.12 [生物学—动物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐晓芳.
挖掘教材资源,丰富学生的“言语营养”[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2017,0(12):42-44.
被引量:1
2
严榕娇.
践行一题多思 体悟数学思维[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(3):46-48.
被引量:6
3
赵元曲.
如何有效掌握数学解题技巧——一名高中生的学习札记[J]
.数理化解题研究,2018,0(1):14-15.
4
胡锁花.
如何在课堂教学中有效训练学生的语感[J]
.语文世界(教师之窗),2018,0(1):45-46.
5
钱艳.
小学英语句型教学浅析[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2016,0(1):42-43.
6
王雯秋.
语言文体学视角下Nature论文摘要写作研究[J]
.中国外语,2017,14(6):62-69.
被引量:2
7
刘辰诞.
“语句包”理论与汉语可逆句的动因与机制[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2017,19(5):114-126.
被引量:3
语文教学与研究
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部