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小学语文有效教学的几个重要的环节

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摘要 小学语文教学,要想突出有效乃至高效,无非要以生为本,想生之所想,急生之所急,把握学生的疑难点和兴奋点。正如孔子所说:"不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。"至于载体,作为一线老师,只有从司空见惯的认真教学中做好细节,将其发挥得淋漓尽致。
作者 裴红标
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2018年第1期37-38,共2页

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