文本解读应走向文本妙处

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摘要文本解读是读者对文本语言、结构、音韵、修辞等因素进行个性感知,是灵魂与灵魂的碰撞,情感与情感的互动。在名师眼中,文本解读是教师创造性使用教材的第一步。可是,纵观当前现状,存在着三种误区：1.本末倒置型认为文本解读无关紧要,粗略看一两遍便开始花大精力想设计、寻方法,不知＂教什么＂比＂怎么教＂更重要。

作者施友爱

机构地区浙江永康市白云小学

出处《小学语文教学（园地）》 2018年第2期47-48,共2页

关键词文本解读我的母亲不知道修辞标点本语学习语言解读文本文本语言句式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2018年第2期

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