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以演代讲,引领学生真实体验——《晏子使楚》教学谈
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摘要
"分角色表演"是指学生在学习中根据不同的情境或者人物形象去扮演不同的角色,进行对话或者生动形象表演的一种学习活动。在教学中,教师在引领学生阅读课文之后,经常会让学生们分角色进行表演,这种学习课文的方式符合学生活泼好动的心理,而且还可以使学生主动参与到课堂活动中,使学生在具体的实践与运用中感知语言文字、运用语言文字。
作者
邱蒙蒙
机构地区
山东广饶县第一实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第2期49-50,共2页
关键词
语言文字
角色表演
教学效果
晏子使楚
人物形象
真实体验
学习过程
学习活动
情境
阅读水平
分类号
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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小学语文教学(园地)
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