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初中生解决科学探究题的思维障碍浅析
被引量:
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摘要
在初中化学的学习检测中,科学探究题是常见的一种题型。学生在学习和解决科学探究题的过程中,能逐步培养自己科学的思维能力和分析问题、解决问题的能力。解决科学探究题,学生需要充分把握基础知识、综合理解以及应用化学概念、原理,还需掌握相关的基础实验技能。科学探究题是初中化学学习的一个重点和主要难点,但学生面对科学探究题常感到束手无策,容易出现思维障碍。
作者
李亚
机构地区
苏州大学材料与化学化工学部
江苏省常熟市外国语初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第2期28-28,6,共2页
Popular Science
关键词
初中生
科学探究题
思维障碍
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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