尊重学生发展 追求本真课堂

以培养学生主动学习、善于思考、大胆质疑的学习品质和良好的学习习惯为根本目标,以学生真实的发展为起点和依据,坚持教师"返璞归真",学生"烂漫天真",文本"去伪存真",教法"弃伪从真"的教学原则,回归教学本来形态,追求真实、朴实、扎实的课堂本色和简约、灵动、高效的课堂境界,这就是我心中的本真课堂。