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“新高考”遇选择偏向

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摘要 2017年开始的“新高考”,在放开考试科目选择权上做出突破,但造成考生选择偏向性明显,物理、历史等科目遇冷,高考指挥棒方向有误等质疑也随之而来。这也是今年全国两会上一些大学校长们关注的重点议题。
作者 汪苏 宿慧娴
出处 《财新周刊》 2018年第11期12-12,共1页 Caixin Weekly
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