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我的育人小故事
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摘要
教师的微笑可能给学生创造的是一种愉悦和谐、自由宽松的教育环境,或许在学生心灵深处映上一片灿烂。赞扬和欣赏可以使学生的缺点变成优点,更可以使学生的优点变得更优。每个孩子都是有着独特个性的人,每个孩子之间总是有差异的,每个孩子都处在发展变化之中。
作者
陆俐伶
机构地区
江苏省太仓市城厢镇第一小学
出处
《大众心理学》
2018年第3期16-17,共2页
Popular Psychology
关键词
故事
育人
教育环境
独特个性
学生
孩子
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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