期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

逆思法在高中物理解题中的运用——巧解末速度为零的匀减速直线运动问题

下载PDF

导出

摘要在解决物理问题时，为了解题简捷，往往从正面人手，但有时会有一定的难度，如果能改变思考问题的顺序，沿着反向（由后到前、由果到因）的途径思考，难题就会迎刃而解，这就是逆思法．它是一种比较具有创造性的思维方法，通常运用可逆性原理、反证归纳等方法进行逆思．

作者陈苇娜

机构地区福建省泉州市培元中学

出处《高中数理化》 2018年第6期25-25,共1页

关键词物理解题直线运动问题减速速度巧解高中物理问题思维方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李平一.物理试题的综合能力考查[J].高中生学习（高考冲刺）,2017,0(9):12-13.
2原海燕.会计事务所加强质量控制的途径思考[J].新商务周刊,2017,0(16):88-88.
3蒋敏.小学语文作文教学中学生想象能力培养途径思考[J].青苹果,2017,0(5X):69-69. 被引量：2
4郑金.弹簧连接两物体能共同做匀加速运动吗[J].物理通报,2017,46(10):58-61.
5倪树君.基于核心素养的小学数学学生创新实践能力培养途径思考[J].数学学习与研究,2018(2):90-90. 被引量：6
6吴芳平.用v-t图像巧解直线运动问题[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(9):76-78. 被引量：1
7蒋莉.坐标系下的动力学分析[J].湖南中学物理,2017,0(8):18-19.
8John S.Zetts,栾宝芝.匀减速运动的简易计算法[J].物理教师,1985,18(6).
9刘霞,单宁,马晓峰,王少华,刘团结.碳纤维复合材料激光超声可视化检测系统设计研究[J].应用科学学报,2017,35(6):797-804. 被引量：3
10丁雅娟.电力施工企业反腐倡廉宣传教育的创新途径思考[J].现代企业文化,2017,0(18):169-169.

高中数理化

2018年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部