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摘要
@郭齐家:教师关心学生心灵的成长,就是关心“良知”。“良知”不仅是真实的自我,而且是道德的本原和道德行为的源头,教师只有体认到这一“真己”,才会有真正的师德意识和师德行为。真正的教育只有从一个人的内心意识(良知、良心)开始,才是最深刻、最有效的教育。
出处
《中国德育》
2018年第3期6-6,共1页
Moral Education China
关键词
语录
关心学生
道德行为
师德意识
师德行为
良知
教师
教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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