期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以完整的教育助力学生成长
原文传递
导出
摘要
教育最终的归宿是学生。面对一个个独立的、鲜活的生命,教育者要思考的是,教他们做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观。文峰中学坚持“崇德弘毅,学文攀峰”的校训,构建课程、文化、活动相结合的教育新格局,落实立德树人根本任务,以完整的教育培养完整的人.
作者
周希伦
机构地区
山东省莱州市文峰中学
出处
《中国德育》
2018年第3期61-63,共3页
Moral Education China
关键词
学生成长
教育者
道德素养
立德树人
完整的人
教育培养
世界观
价值观
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈晨.
高师院校创新创业教育模式探索[J]
.创新与创业教育,2018,9(1):104-106.
被引量:1
2
李淑飞,吉珊珊.
移动学习环境下MOOC在计算机应用基础翻转课堂教学中的应用[J]
.现代职业教育,2017,0(30):10-11.
被引量:2
3
毛暖思.
机械基础课程教学模式的创新简析[J]
.课程教育研究,2017,0(20):229-229.
被引量:1
4
山东省莱州市文峰中学 崇德弘毅 学文攀峰[J]
.中国德育,2018,13(3).
5
把多兵.
浅谈乡土史课程资源开发中存在的问题、原因及解决思路——以甘肃省临洮县文峰中学为例[J]
.学周刊,2018(7):44-45.
6
曹志正.
人文综合课程的设计与实施[J]
.现代教学,2018,0(5):8-9.
7
许洪龙,殷淑英.
“课岗证融通、实境化历练”人才培养模式的构建--以德州职业技术学院为例[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(2):87-89.
被引量:1
中国德育
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部