一堂写作思维训练课引发的思考

[案例背景]随着＂课程标准＂的新一轮修订,＂思维的发展与提升＂已经成为语文核心素养的重要组成部分。近两年的高考作文题,对学生批判性思维的要求日益增强。当下学生浅写作的情况泛滥成灾。就像郑晓龙所说,＂除小部分优秀作文外,大部分呈现出一种‘荒芜状态’＂＂词不达意,说得上不着天,下不着地,不尴不尬＂。