“向量加法运算及其几何意义”教学设计——基于核心素养背景下的向量欣赏

1教学分析1.1教材分析本节课选自人教A版《数学4》（必修）第二章＂平面向量＂第二节＂平面向量的线性运算＂第一课时。学生之前已经学习了向量的概念和表示方法等有关内容,知道了向量区别实数的最大特征,是向量不仅有大小还有方向。向量是近代数学中重要的数学概念,它是沟通代数、几何、三角的一种工具,其工具性主要体现在运算方面,如果没有运算,向量只是一个＂路标＂,因为有了运算,向量才能显示其巨大的威力。