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追寻思维逻辑 凸显解题本质 被引量:4

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摘要 作为数学的教学,在课堂教学中一个首要任务就是教学生怎样去思考问题,让学生学思路的寻找。"数学地思维"需要在教学中讲出数学的味道,讲出知识之间的逻辑关系,把握数学解题的本质。作为数学的教学,在课堂教学中一个首要任务就是教学生怎样思考问题,怎样寻找思路。也就是说课堂教学要教会学生遇到一个陌生的问题怎么去想,如何寻找思路。如何才能达到这样的教学效果呢?
作者 毛良忠
机构地区 浙江省平湖中学
出处 《中学数学教学参考》 2018年第1期43-47,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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