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进行美学渗透教学 培育美好健康人格

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摘要 传统教育中教师往往重视知识与学术教学,忽视教学艺术的运用,教学美的研究被边缘化。随着素质教育在各级各类学校的推进,美育教育进入广大教育工作者的视野。美育是素质教育的有机组成部分,应该成为课堂教学研究的重要方向之一。
作者 王惠东
出处 《基础教育参考》 2010年第4X期78-79,共2页 Basic Education Review
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