校长如何引领初中突破教改“瓶颈”

初中作为九年制义务教育的最后阶段,也是学生一生成长的关键时期,理应受到重视。随着全国普及九年义务教育任务的基本完成,初中阶段的教育质量越来越引起人们的关注。但有很多校长反映,作为基础教育重要组成部分的初中教育,目前教学改革的步伐较慢,人称"铜头、铁腿、豆腐腰"。