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充分利用科学实验室资源

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摘要科学实验室是学生学习科学知识,掌握科学实验技能的最佳场所。合理利用实验室资源,能有效地激发学生学习科学的热情,提升科学素养。一、创设实验室科学氛围追求环境效益最大化环境熏陶,激发创新兴趣。培养学生的创新能力是科学教育的根本目标。

作者钮兆岚

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《基础教育参考》 2010年第12X期46-46,共1页 Basic Education Review

关键词实验室科学实验室资源创新兴趣探究欲望创新实验环境效益最优化利用多媒体设备优化实验教学效果

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2010年第12X期

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