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现代学习理论嬗变对培育核心素养的启示——兼论“认知·情境”教学的理论依据 被引量:1

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摘要 现代学习理论主要可以分为三大类:行为主义、认知主义和建构主义(情境主义)。本文拟简要梳理三大学习理论的主要观点及其影响,探讨如何辩证看待三大学习理论,进而分析三大学习理论对核心素养培养的启示。
作者 王延东
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2017年第12期16-18,共3页
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参考文献4

二级参考文献35

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共引文献364

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引证文献1

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