摘要
社会生态是指在人类社会生活中影响社会事件形成、变化和发展的社会诸要素。根据马克思有机体思想和恩格斯的历史发展合力理论,这些要素在影响社会事件过程中通常是通过协同作用,驱动并催化着社会事件的形成、变化与发展。高职院校教师选聘与发展的社会生态在广义上涵盖着校外社会生态和校内社会生态。近二十年来,我国高职院校经历了大扩招、大建设,进入了全面质量大提高的新常态,注重高职院校教师选聘与发展的良好社会生态的培育与优化,通过在全社会强化敬重职业教育观念、提升政府外社会组织对教师选聘与发展的支持度、学校在感情上关爱与温暖教师、在制度上保障教师的科学选聘与发展、在学校事业发展上吸引与激励教师、努力营造和谐进取的校园心理文化氛围等举措,均有助于高职院校在新常态下优化教师的选聘与发展工作,充分发挥教师在高职院校建设中不可替代的主力军作用,进而促进学校事业又好又快、更好更快地发展。
出处
《职教通讯》
2017年第35期46-50,共5页
Communication of Vocational Education
基金
江苏高校哲学社会科学基金资助项目"新常态下高职院校教师选聘和发展工作优化研究"(项目编号:2016SJB88103)