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小学数学创意课堂教学交流研讨会

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摘要 创新人才的培养是摆在我们面前的伟大工程;“如何设计具有创意性的数学课堂教学”是我们共同关注的课题。秉承“面向全员、突出骨干、分层培训”的原则,通过上课、听课、评课、研讨等不同形式的培训,搭设教师展示、相互交流的平台,以此全面提升教师的创意水平,提升学生的创新、创造能力,特定于2018年4月21—22日(周六、日)在位于河北省保定市的华北电力大学召开“全国小学数学创意课堂教学交流研讨会”。
出处 《中小学数学(小学版)》 2018年第3期64-64,共1页
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