摘要
当代青年"二次元"文化呈现虚拟性、娱乐性、趣缘性、排他性、反抗性和创造性等特征。其生成是青年寻求自我认同和自我实现的内在需求与社会变迁、互联网技术发展、主流文化影响缺位以及"二次元"产业发展等外在条件共同作用的结果。当前,青年"二次元"文化固有的局限性和弊端给社会发展带来了一些负面影响,主要表现在挑战主流意识形态、传播不良价值观念、影响社会和谐稳定等方面。有效引导"二次元"文化,要坚持主动引领,确保发展方向;坚持共生共建,增进对话和解;坚持协同推进,提升引导成效。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2018年第3期79-84,共6页
Ideological & Theoretical Education