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现代学徒制提升人才培养质量的路径分析
被引量：
1
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摘要
现代职业教育内涵发展需要提高人才培养质量,现代学徒制试点的"五个共同"充分体现了现代职业教育的本质特征与发展要求,贯彻落实好这"五个共同"将直接关系到现代职业教育人才培养模式的改革,是提升职业教育人才培养质量的必然路径。
作者
郑婉平
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《海峡科学》
2018年第1期67-68,共2页
Straits Science
关键词
职业教育
人才培养质量
现代学徒制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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